Школа 28 ревда

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав - МАОУ "СОШ №28", город Ревда

Директор МКОУ "СОШ №28"

Соответствие занимаемой должности (2017г.)

Стаж работы общий – с 01.09.1990г., в занимаемой должности – с 05.04.2010 г.

Образование –

1) Уральский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет им. А.М. Горького. Преподаватель социологии. Преподаватель социально-политических дисциплин в средних учебных заведениях

2) Профессиональная переподготовка по программе "Менеджмент организации" ГБОУ СПО СО "Екатеринбургский экономико-технологический колледж",2012г.

3) Профессиональная переподготовка "Государственное и муниципальное управление" 2017г ФГБОУ ВО "УГГУ

Повышение квалификации -

- ФГБОУ ВПО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ" ОП "Управление в сфере образования", 2014г.

- НОУ ДПО «УМЦ СОО ВЭО России», обучение по пожарно-техническому минимуму, 2014г.

- УМЦ ГОЧС СО, «Программа подготовки должностных лиц и специалистов гражданской обороны и Свердловской областной подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций». 2016г

-  ФГБОУ ВО «УрГПУ», ОП «Противодействие коррупции в образовательной организации», 2016г.

- ГАОУ ДПО СО «ИРО», «Независимая оценка качества деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность: нормативные, организационные, экспертно-аналитические аспекты», 2016г.

- НОУ ВО МТИ, «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» 2016г.

- НОУ ВО МТИ, «Методика выполнения заданий ЕГЭ по истории с развёрнутым ответом», 2016г.

- НОУ ВО МТИ, «Углублённая подготовка школьников к творческим заданиям ЕГЭ и олимпиад по обществознанию», 2016г.

- НОУ ДПО «Институт государственных и коммерческих закупок», ОП Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», 2016г.

- Управление проектами в учреждениях образования и культуры 2017г ФГБОУ ВО «УГГУ»

- Методики анализа образовательных результатов обучающихся 2017г ГАОУ ДПО СО "ИРО"

- Обучение по охране труда АНО ДПО «учебный центр экономики, управления и охраны труда», 2018г.

- ДПО «Обучение навыкам оказания первой помощи» АНО ДПО «Учебный центр экономики, управления и охраны труда», 2017г.

-ДПО «Оказание первой помощи обучающимся в образовательной организации» АНО ПОО «Современный гуманитарный колледж», 2018г.

Награждена Почетной Грамотой Министерства общего и профессионального образования Свердловской области 2005г., Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ 2010г.

«Ветеран труда»

Адрес электронной почты - [email protected]

Телефон 8-34397-5-27-67

www.school28revda.ru

Основные сведения - МАОУ "СОШ №28", город Ревда

Местонахождение Учредителя:

623280 Свердловская область, город Ревда улица М. Горького , д. 2а

Приемная: 5-47-62

Начальник управления образования: Мещерских Татьяна Вячеславовна, 5-33-42

Заместитель начальника управления образования: Кочкина Ирина Ивановна, 5-47-43

Начальник финансово-экономического отдела: Лазарева Елена Валериевна, 5-47-68

Юрисконсульт, 5-47-57

Специалисты управления образования, 5-33-47

E-mail: [email protected]

Режим работы:

Понедельник-четверг 08.00-17.15

Пятница 08.00-16.00

Обед 12.00.13.00

Прием граждан по личным вопросам осуществляет начальник управления образования по пятницам с 08.00 до 15.00

www.school28revda.ru

МАОУ "СОШ №28", город Ревда

http://персональныеданные.дети

Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Мы знакомимся, общаемся и играем в Интернете; у нас есть друзья, с которыми в настоящей жизни мы никогда не встречались, но доверяемся таким людям больше, чем близким. Мы создаем своего виртуального (информационного) прототипа на страничках в социальных сетях, выкладывая информацию о себе.

Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.

Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.

Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:

• кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
• кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
• с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
• и многое другое.

Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными. 

На портале   http://персональныеданные.дети вы найдете различные материалы, которые были разработаны специалистами Роскомнадзора, не только для педагогов и родителей, которые хотят помочь детям понять важность конфиденциальности личной жизни при использовании цифровых технологий, но также для молодых людей, которые с легкостью и энтузиазмом используют среду Интернет.

Мы хотим помочь нашим детям понимать последствия, которые информационные технологии могут оказать на личную жизнь, и предоставить вам инструменты и информацию, необходимые для принятия решений в вопросах виртуальной жизни.

www.school28revda.ru

МАОУ "СОШ №28", город Ревда

Что такое сертификат дополнительного образования?

Сертификат дополнительного образования – это официальное подтверждение возможности ребенка обучаться в кружках и секциях дополнительного образования за счет средств государства. Сам сертификат не материален и важным является лишь то, что ребенок внесен в специальный реестр (ничего критического, на сегодняшний день мы все внесены в кучу разных реестров). Нахождение ребенка в реестре является сигналом для государства, что надо платить за его образование. То есть сертификат – это, по сути, инструмент реализации «права» детей на получение бесплатного образования.

Для чего вводится сертификат дополнительного образования?

То, что мы знаем как бесплатное – оплачивается кем-то другим и остается бесплатным для нас, пока за это стабильно платят.

При всей важности дополнительного образования, признаваемой, в том числе, на высшем уровне, ни в Конституции России, ни в одном из федеральных законов не закреплены наши права на получение дополнительного образования на бесплатной основе. Никто не отнимет права на образование как таковое, но платить за дополнительное образование государство не обязано. Так что же это значит на практике? Ведь сегодня мы можем записаться в бесплатные кружки безо всяких сертификатов.

Действительно, действующая система дополнительного образования подразумевает, что в муниципалитете есть хотя бы одно учреждение, в которое мы можем прийти и бесплатно записаться. Но сегодня то, какие это будут кружки, определяет именно это учреждение, а мы записываемся туда, где остались места. Если мы не запишемся – найдется кто-нибудь, кто запишется вместо нас. В результате кружок все равно будет заполнен (часто за счет приписок), но мы останемся «не при делах». Ведь государство непосредственно НАМ ничего не должно, оно просто финансирует деятельность учреждения. Но суть дополнительного образования не в том, чтобы дать возможности развития тем, чьи интересы совпадают с направлениями работы учреждения, а в том, чтобы учесть потребности всех детей и дать возможность их индивидуальному развитию. Наиболее яркой иллюстрацией абсурдности сегодняшнего дня является ситуация, когда дети обучаются на платных кружках и секциях или в частных организациях, в то время, когда бесплатные кружки ими не востребованы. Хорошо, когда у семьи есть деньги на обучение в частной организации, плохо, когда-то образование, которое необходимо ребенку, дают только там, где необходимо за него платить.

В чем же принцип работы сертификата? Определяющее в нем то, что сертификат - именной. Вручение сертификата ребенку призвано изменить описанную выше ситуацию. Ведь для учреждения сертификат – это деньги, которые оно может заработать лишь когда заинтересует ребенка прийти учиться к нему. Нельзя просто взять и записать кого-то другого, потому как в этом случае деньги останутся у ребенка и не дойдут до организации. Если ребенок захочет перейти учиться в другую организацию – то вместе с ним учреждение потеряет и деньги. Все это призвано стимулировать учреждения к развитию, учету современных потребностей детей.

Представьте на минутку, что в Вашем семейном бюджете есть запланированные расходы на дополнительное образование для ребенка. Отдадите ли Вы их учреждению, потому лишь, что там работают хорошие люди, или, оплачивая их работу, будете ожидать, что они все-таки дадут Вашему ребенку качественное образование? И, если у Вас есть выбор между организациями, в том числе и частными, неужели Вы поставите во главу угла интересы учреждения, а не ребенка? Ответы государства на эти два вопроса меняются при введении сертификата дополнительного образования.

Итак, именной сертификат дополнительного образования – это Ваши деньги, которые Вы можете потратить исключительно на образование ребенка. Государство, предоставляя Вам сертификат, на этот раз уже, гарантирует Вам бесплатность получения дополнительного образования в объеме, определяемом сертификатом. При этом, как отметил Владимир Владимирович Путин еще в конце 2014 года: неважно, что вы выберите, «главное, у ребёнка, у родителей должен быть выбор: получить дополнительное образование на базе школы, или в муниципальном творческом центре, или в негосударственной образовательной организации, чтобы это было доступно и чтобы с детьми работали по-настоящему хорошо подготовленные специалисты».

Что дает сертификат дополнительного образования и как его использовать?

Сертификат дополнительного образования используется родителями для того, чтобы выбирать и записываться в кружки и секции, предлагаемые разнообразными организациями и даже индивидуальными предпринимателями, без затрат со стороны семейного бюджета или с незначительной доплатой. Любой сертификат может использоваться для записи на обучение по любой программе, включенной в общерегиональный навигатор. Муниципальные и государственные организации обязаны зачислять детей по сертификату, частные организации вправе также принимать сертификаты в качестве оплаты по договорам.

Получая сертификат Вы получаете и доступ в личный кабинет информационной системы http://66.pfdo.ru, который, по сути, является Вашим доступом к персональному счету. Выбирая кружки и секции Вы используете доступные бесплатные «зачисления» и/или непосредственно деньги, закрепленные за Вашим сертификатом, которые могут направляться на оплату получаемого детьми дополнительного образования в муниципальных и частных организациях. Заинтересованные в дополнительном образовании Ваших детей организации проходят независимую сертификацию программ и входят в реестр поставщиков образовательных услуг, расположенный в Вашем личном кабинете. Вам лишь остается выбрать среди них. А по итогам получения ребенком образования, оценить выбранную программу. Благодаря Вам в реестре программ будут лучшие организации, предлагающие качественные и интересные программы.

В то же время, в связи с обстоятельствами, изложенными выше, зачисление на обучение в муниципальные кружки и секции без использования сертификата с сентября 2019 года осуществляться не будет. Но Вам не стоит переживать по этому обстоятельству – Вы всегда сможете получить сертификат, как только решите подать заявку на обучение.  

Как получить сертификат дополнительного образования?

Сертификат – не «путевка» в образовательную организацию, его достаточно получить для ребенка единожды. Далее, использовать сертификат можно до достижения восемнадцати лет, но один раз сертификат получить все-таки нужно. Вы можете сделать это одним из двух способов:

1. Приходите в управление образование или образовательное учреждение или в иную организацию, уполномоченную на прием заявлений для предоставления сертификата, с паспортом, свидетельством о рождении ребенка, документами, подтверждающими особую категорию (при наличии). Оформите на месте заявление и получите подтверждение внесения Вашего сертификата в реестр.

Информация о том, в каких учреждениях можно подать заявление на получение сертификата, требуемых документах, бланк заявления размещены на портале http://66.pfdo.ru, на официальных сайтах муниципальных образовательных учреждений и управлений образования.

1. Напишите электронное заявление и сразу получите доступ в личный кабинет и заполненное заявление на получение сертификата. Сохраните заявление. Выберите образовательную программу, подайте электронную заявку и вместе с заявлением на зачисление отнесите в выбранную образовательную организацию подписанное заявление на получение сертификата.

Непосредственно на портале http://66.pfdo.ruразмещена ссылка на государственный ресурс регистрации заявлений на получение сертификата дополнительного образования. Пройдя по ссылке Вы можете направить электронное заявление на получение сертификата, после чего Вам на почту придет подтверждение регистрации заявления, а также реквизиты для доступа в личный кабинет системы http://66.pfdo.ru. С этого момента Вы можете использовать закрепленный за Вашим ребенком сертификат и даже подавать заявки на зачисление в кружки и секции наравне с другими семьями, уже получившими сертификат. Однако, для того, чтобы организация могла принять Вашу заявку Вам необходимо активировать свой сертификат. Поэтому при первом зачислении на обучение вместе с заявлением о зачислении не забудьте предоставить в организацию и заявление на получение сертификата (то, которое Вам сформирует информационная система при подаче электронного заявления). Организация сама проверит Ваши данные и передаст заявление в управление образования, чтобы последнее активировало Ваш сертификат. Теперь Ваш ребенок зачислен.

Как мне узнать больше информации о сертификате дополнительного образования?

Более подробная информация о сертификате дополнительного образования доступна на официальном портале персонифицированного дополнительного образования Свердловской области http://66.pfdo.ru.

Итак, Вы – полноценный заказчик, у Вас право выбирать: где и по какой программе обучаться Вашему ребенку! Главное, помните: государство, передавая Вам средства на образование Вашего ребенка, думает, что Вы сможете распорядиться ими лучше него, поэтому все, что Вы делаете, делайте ради успешного будущего своих детей!

www.school28revda.ru

МАОУ "СОШ №28", город Ревда

http://персональныеданные.дети

Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Мы знакомимся, общаемся и играем в Интернете; у нас есть друзья, с которыми в настоящей жизни мы никогда не встречались, но доверяемся таким людям больше, чем близким. Мы создаем своего виртуального (информационного) прототипа на страничках в социальных сетях, выкладывая информацию о себе.

Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.

Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.

Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:

• кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
• кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
• с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
• и многое другое.

Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными. 

На портале   http://персональныеданные.дети вы найдете различные материалы, которые были разработаны специалистами Роскомнадзора, не только для педагогов и родителей, которые хотят помочь детям понять важность конфиденциальности личной жизни при использовании цифровых технологий, но также для молодых людей, которые с легкостью и энтузиазмом используют среду Интернет.

Мы хотим помочь нашим детям понимать последствия, которые информационные технологии могут оказать на личную жизнь, и предоставить вам инструменты и информацию, необходимые для принятия решений в вопросах виртуальной жизни.

www.school28revda.ru

МАОУ "СОШ №28", город Ревда

Руководствуясь задачей совершенствования системы образования субъектов РФ и развития межрегионального сотрудничества в сфере образования, Главный интернет сервис регионов России  и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют Всероссийскую социальную сеть работников образования - https://worknet-info.ru/socset_rabotnikov_obrazovaniya

Бесплатно присоединиться к коллегам-педагогам могут учреждения и их сотрудники, которые вправе осуществлять образовательную деятельность по следующим образовательным программам:

• дошкольные образовательные организации - дополнительные общеразвивающие программы;
• общеобразовательные организации - образовательные программы дошкольного образования, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения;
• профессиональные образовательные организации - основные общеобразовательные программы, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;
• образовательные организации высшего образования - основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы профессионального обучения, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;
• организации дополнительного образования - образовательные программы дошкольного образования, программы профессионального обучения;
• организации дополнительного профессионального образования - программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения.

Упрощенная форма регистрации для региональных и муниципальных органов управления образованием, учебных заведений и педагогов в качестве участников Всероссийской социальной сети работников образования находится здесь -  https://worknet-info.ru/register

Данный ресурс поможет сформировать информационную базу прогрессивных учебных заведений и учащихся регионов России, выявить их творческий потенциал и определить приоритетные направления развития ребенка в каждом классе, курсе или дошкольной группе.

Обсуждение насущных вопросов воспитания и образования детей осуществляется в специализированном разделе - https://worknet-info.ru/forum/.

Поскольку данный интернет ресурс призван показать, что образовательные организации и учреждения регионов России способны стать «опорными пунктами» в деле реализации государственной политики в области развития качественного образования ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ для включения Вашей организации или кандидатуры во Всероссийскую социальную сеть работников образования.

www.school28revda.ru

Структура и органы управления образовательной организацией

Структурных подразделений нет.

Управление Образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Образовательной организации является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Образовательной организации.

В Образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся: Общее собрание работников Образовательной организации, Педагогический совет, Наблюдательный совет.

В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Образовательной организацией и при принятии Образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в Образовательной организации:

1) создаются советы обучающихся, советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или иные органы;

2) действуют профессиональные союзы работников Образовательной организации.

В Образовательной организации создается Наблюдательный совет в составе 7 человек.

К компетенции Наблюдательного совета относится рассмотрение:

• предложений Учредителя или директора о внесении изменений в устав Образовательной организации;
• предложений Учредителя или директора о создании и ликвидации филиалов Образовательной организации, об открытии и о закрытии её представительств;
• предложений Учредителя или директора о реорганизации образовательной Организации или об её ликвидации;
• предложений Учредителя или директора об изъятии имущества, закрепленного за Образовательной организацией на праве оперативного управления;
• предложений директора об участии Образовательной организации в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам в качестве учредителя или участника;
• проекта плана финансово-хозяйственной деятельности;
• по представлению директора проектов отчетов о деятельности Образовательной организации и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Образовательной организации;
• предложений директора о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона «Об автономных учреждениях» Образовательная организация не вправе распоряжаться самостоятельно;
• предложений директора о совершении крупных сделок;
• предложений директора о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
• предложений директора о выборе кредитных организаций, в которых Образовательная организация может открыть банковские счета;
• вопросов проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности и утверждения аудиторской организации;
• стратегические цели, направления и приоритеты развития Образовательной организации;
• локального нормативного акта, устанавливающего показатели и критерии оценки качества и результативности труда, порядок и условия стимулирующих выплат, доплат, премий из фонда оплаты труда работникам и административно-управленческому персоналу;
• ежегодный публичный доклад Образовательной организации.

Директор Образовательной организации:

• самостоятельно осуществляет текущее руководство деятельностью Образовательной организации, организует планирование его деятельности, за исключением вопросов, отнесенных действующим законодательством и настоящим уставом к компетенции Учредителя, Наблюдательного совета или иных органов управления Образовательной организации;
• без доверенности действует от имени Образовательной организации, в том числе представляет её интересы во всех организациях, независимо от организационно-правовой формы и ведомственной принадлежности, государственных органах власти, органах местного самоуправления, судебных органах, и совершает сделки от её имени, представляет годовую бухгалтерскую отчетность Наблюдательному совету для утверждения, утверждает штатное расписание Образовательной организации, план её финансово-хозяйственной деятельности, регламентирующие деятельность Образовательной организации внутренние документы, заключает договоры и соглашения с юридическими и физическими лицами, в том числе трудовые, в пределах компетенции и финансовых средств, выдает доверенности;
• является распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное использование в соответствии с планом финансово- хозяйственной деятельности;
• открывает счета в органах казначейства, Финансовом управлении администрации городского округа Ревда, кредитных организациях, подписывает финансовые документы, связанные с деятельностью Образовательной организации, распоряжается имуществом и средствами Образовательной организации в порядке и пределах, установленных действующим законодательством, настоящим уставом и Положением о Наблюдательном совете;
• обеспечивает разработку устава Образовательной организации, изменений к нему;
• утверждает локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность Образовательной организации, планы работы, структуру управления Образовательной организации, производит прием и увольнение работников, распределяет обязанности между работниками, утверждает должностные инструкции, устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы в пределах финансовых средств Образовательной организации, предусмотренных на оплату труда;
• устанавливает компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) работникам согласно законодательству, нормативным актам Правительства Свердловской области, администрации городского округа Ревда, локальному нормативному акту Образовательной организации в пределах финансовых средств, предусмотренных на оплату труда;
• издает в пределах своих полномочий приказы и дает распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками и учащимися;
• организует в Образовательной организации платные дополнительные образовательные услуги;
• поощряет и применяет к работникам дисциплинарные взыскания, меры дисциплинарной ответственности;
• осуществляет прием учащихся в Образовательную организацию в соответствии с локальным актом;
• несет персональную ответственность за ведение работы по бронированию военнообязанных Образовательной организации, осуществляет организацию обязательного учета военнообязанных для предоставления отсрочки от призыва на военную службу;
• определяет состав, объем и порядок защиты сведений конфиденциального характера, персональных данных обучающихся, работников. Обеспечивает сохранность конфиденциальной информации;
• соблюдает требования антикоррупционного законодательства и сообщает Учредителю об обращении к директору каких-либо лиц в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений, о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов, и принимает меры по недопущению любой возможности возникновения конфликта интересов в порядке, определяемом, нормативными актами Учредителя.
• осуществляет иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального функционирования Образовательной организации и выполнения требований законодательства.

Общее собрание работников Образовательной организации является постоянно действующим органом коллегиального управления.

• Компетенция Общего собрания работников Образовательной организации:
• принимает устав Образовательной организации, изменения и дополнения к нему;
• принимает коллективный договор, изменения и дополнения к нему, правила внутреннего трудового распорядка, соглашение по улучшению условий охраны труда, санитарно-оздоровительных мероприятий,
• избирает представителей работников в комиссии Образовательной организации,
• выдвигает коллективные требования работников Образовательной организации,
• дает рекомендации по вопросам принятия локальных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками Образовательной организации,
• обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в Образовательной организации, дает рекомендации по ее укреплению,
• решает иные вопросы, которые не составляют исключительную компетенцию других органов управления Образовательной организацией, определенную настоящим уставом, и обеспечивают нормальное функционирование Образовательной организации.

Педагогический совет Образовательной организации является постоянно действующим органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным процессом.

Полномочия Педагогического совета Образовательной организации:

• совершенствование организации образовательной деятельности Образовательной организации,
• разработка программы развития Образовательной организации и представление ее на согласование Учредителю,
• рассмотрение и утверждение образовательных программ Образовательной организации,
• утверждение плана работы Образовательной организации на учебный год,
• разработка и утверждение календарного учебного графика,
• вынесение рекомендаций о ведении платной образовательной деятельности по конкретным образовательным программам,
• определение основных направлений развития Образовательной организации, повышения качества и эффективности образовательной деятельности,
• принятие решений о создании спецкурсов, факультативов, кружков,
• определение сменности занятий по классам,
• принятие решений о требованиях к одежде обучающихся,
• принятие решения об исключении обучающегося в соответствии с законодательством,
• принятие решений о переводе из класса в класс, о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации,
• принятие решения о выдаче аттестатов и приложения к ним выпускникам 9 и 11 классов;
• принятие решений о награждении обучающихся,
• подготовка рекомендаций директору Образовательной организации по вопросам, связанным с ведением образовательной деятельности Образовательной организацией,
• внедрение в практику работы Образовательной организации достижений педагогической науки и передового педагогического опыта,
• осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам организации образовательной деятельности,
• поддержка общественных инициатив по совершенствованию обучения и воспитания учащихся,
• рассмотрение и согласование отчета о самообследовании,
• организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческого потенциала, распространению передового опыта,
• утверждение характеристик учителей, представляемых к награждению отраслевыми званиями и правительственными наградами,
• обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей),
• рассмотрение и согласование нормативных локальных актов, связанных с образовательной деятельностью Образовательной организации,
• определение форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся,
• определение путей совершенствования воспитательной работы,
• обсуждение и утверждение индивидуальных учебных планов,
• осуществление выбора учебно-методического обеспечения, образовательных технологий,
• осуществление координации внутренней системы оценки качества образования в Образовательной организации,
• осуществление контроля реализации своих решений, соблюдения локальных нормативных актов, регламентирующих образовательную деятельность,
• рассмотрение отчетов педагогических работников,
• -рассмотрение докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Образовательной организацией по вопросам образования,
• решение иных вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию других органов управления Образовательной организации, определенную настоящим уставом, и обеспечивают нормальное функционирование Образовательной организации.

В целях учета мнения обучающихся по вопросам управления Образовательной организации и при принятии Образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся в Образовательной организации создаются советы обучающихся (классов и (или) общешкольные).

Компетенция совета обучающихся Образовательной организации:

• внесение предложений по содержанию локальных актов, затрагивающих законные права и интересы обучающихся;
• содействие органам управления Образовательной организации в решении образовательных задач, в организации досуга обучающихся, в проведении мероприятий Образовательной организации, направленных на пропаганду здорового образа жизни;
• привлечение обучающихся для решения социальных задач, реализации общественно значимых детских и молодежных инициатив;
• содействие Образовательной организации в проведении работы с обучающимися, направленной на повышение сознательности обучающихся и их требовательности к уровню своих знаний, воспитание бережного отношения к имуществу Образовательной организации;
• содействие Образовательной организации в проведении работы с обучающимися по выполнению требований устава Образовательной организации, правил внутреннего распорядка для обучающихся Образовательной организации и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

В целях учета мнения родителей (законных представителей) по вопросам управления Образовательной организацией и при принятии Образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) в Образовательной организации создаются советы родителей (законных представителей) Образовательной организации (классов и (или) общешкольные).

Компетенция советов родителей (законных представителей) Образовательной организации:

• защищать законные права и интересы обучающихся,
• высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей,
• поддерживать единство педагогических требований к обучающимся,
• участвовать в разработке и обсуждении проектов локальных нормативных актов и выражать обязательное к учету мнение при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся Образовательной организации;
• организовывать досуг обучающихся,
• пропагандировать здоровый образ жизни.

 ФАМИЛИИ, ИМЕНА, ОТЧЕСТВА И ДОЛЖНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ И ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ РУКОВОДИТЕЛЯ.

 Директор – Екимова Ирина Борисовна

Заместители директора:

- по учебно-воспитательной работе Голоядова Ольга Васильевна, Никитина Марина Евгеньевна, Петрова Анна Владимировна, Пузаткина Наталья Александровна;

- по административно-хозяйственной части Мещерякова Елена Михайловна.

www.school28revda.ru

Смотрите также

• 
  Можно ли афобазол при беременности на ранних сроках
• 
  Как избавиться от опрелости у ребенка
• 
  Слинг кенгуру рюкзак
• 
  Средства для увеличения лактации грудного молока
• 
  Чем лечить ангину гнойную
• 
  Заложен нос при беременности на ранних сроках
• 
  Одежда для новорожденного летом
• 
  Андрей мужское имя
• 
  Массажер для языка логопедический
• 
  Вывоз мусора в черноголовке
• 
  Сколько раз в сутки должен быть стул у 2 месячного ребенка